Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos para expresar lo que sienten y piensan y tomar decisiones, favorecer el autoconocimiento y el proyecto de vida.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento a través del arte (Artes y experiencias estéticas)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del autoconocimiento y cómo puede influir en su desarrollo personal y proyecto de vida.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá hacer una breve presentación sobre sí mismo, incluyendo sus gustos, intereses y experiencias.


• Actividad artística: Solicitar a los alumnos que elaboren un autorretrato utilizando diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, dibujo, etc.). Durante la actividad, los alumnos podrán reflexionar sobre su identidad y cómo se ven a sí mismos.


• Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre los autorretratos y lo que cada uno descubrió sobre sí mismo.

Sesión 2: La importancia de las emociones (Vida saludable)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y expresar las emociones, así como su influencia en nuestras decisiones y relaciones.


• Dinámica de expresión emocional: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán identificar y expresar diferentes emocio