Figuras geométricas y sus características

Olivia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no identifican las características de las figuras geométricas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.

  • Presentar una figura geométrica y solicitar a los alumnos que describan sus características.

  • Realizar ejercicios prácticos con el tangram para identificar y clasificar diferentes figuras geométricas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de las características de las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.

  • Presentar nuevas figuras geométricas y solicitar a los alumnos que las describan y clasifiquen.

  • Realizar actividades con el geoplano para reforzar el reconocimiento y clasificación de figuras geométricas.

  • Trabajar en grupos pequeños para construir composiciones geométricas utilizando el tangram y el geoplano.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las características de las figuras geométricas trabajadas en las sesiones anteriores.

  • Presentar figuras geométricas en contextos reales, como por ejemplo, en la arquitectura o en objetos cotidianos.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación y clasificación de figuras geométricas en diferentes contextos.

  • Trabajar en parejas para resolver problemas relacionados con figuras geométricas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de las caracter