Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Sesión 1 (Introducción): 45 minutos

• Actividad de inicio: Presentación de un video corto sobre los fenómenos naturales relacionados con el Sistema Tierra-Luna-Sol, como los eclipses.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas preliminares sobre los eclipses y las posibles causas y consecuencias de su formación.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán narraciones cortas de diferentes culturas que expliquen los eclipses. Cada grupo leerá su narración y discutirá las similitudes y diferencias con las explicaciones científicas conocidas.


• Reflexión: En plenaria, los grupos compartirán sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión sobre las diferentes perspectivas culturales en torno a los eclipses.

Sesión 2 (Exploración): 45 minutos

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en línea o utilizarán recursos impresos para encontrar información sobre las causas y consecuencias de los eclipses desde una perspectiva científica.


• Organización en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y discutirán las similitudes y diferencias con las narraciones culturales presentadas anteriormente.


• Actividad creativa: Cada grupo creará una representación visual de las explicaciones científicas y culturales de los eclipses, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 3 (Construcción): 45 minutos

• Actividad práctica: Los alumnos construirán un modelo de un eclipse utilizando