La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Rubisel Hernández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema del mal manejo de la basura por parte de los alumnos y la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en nuestras sociedades.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre diferentes idiomas y culturas que existen en México y en el mundo.

  • Realizar una investigación en grupos sobre una cultura y su respectiva lengua. Cada grupo debe elegir una cultura y presentar información sobre ella en inglés.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones en grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cultural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las investigaciones realizadas.

  • Presentación del problema del mal manejo de la basura por parte de los alumnos y la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de discusión sobre las consecuencias del mal manejo de la basura y posibles soluciones.

  • Investigar en grupos sobre prácticas sostenibles y amigables con el medio ambiente en diferentes culturas del mundo.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones en grupo.

  • Reflexionar sobre la impor