Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
monserrat zuniga
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y su importancia.
Desarrollo:
- Lectura de textos y ejemplos de situaciones en las que se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre cómo se sienten ante estas situaciones y qué acciones podrían tomar para prevenir o resolver estas violaciones.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de los grupos y elaboración de una lista de posibles acciones individuales y colectivas para fortalecer y proteger los derechos humanos.
Sesión 2
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las acciones propuestas.
Desarrollo:
- Análisis de casos de deserción escolar y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias.
- Trabajo en grupos para identificar acciones que promuevan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, con el objetivo de prevenir la deserción escolar.
Cierre:
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