Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos artísticos del entorno
Objetivo específico: Identificar y explorar los diferentes elementos artísticos presentes en el entorno de los niños.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mediante una breve conversación sobre los elementos artísticos presentes en el aula y el entorno cercano.


2. Realizar una salida al entorno cercano (patio, jardín, etc.) para identificar y recolectar diferentes elementos artísticos como hojas, flores, objetos coloridos, etc.


3. Regresar al aula y que los niños compartan los elementos recolectados, describiendo sus características artísticas.


4. Realizar una actividad de clasificación de los elementos recolectados por sus características (formas, colores, texturas, etc.).


5. Fomentar una discusión sobre cómo se pueden combinar estos elementos para crear una producción creativa.

Sesión 2:
Título: Experimentando con los elementos artísticos
Objetivo específico: Experimentar y manipular diferentes elementos artísticos para desarrollar la habilidad de com