Materiales, procesos técnicos y comunidad
Coral Arroyo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender interdisciplinarmente: Adicciones
Sesión 1:
Inicio: - Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia en nuestra comunidad.
- Introducir el concepto de materiales tecnológicos y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo: - Presentar diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales tecnológicos presentes en sus hogares y su proceso de transformación.
Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Plantear el problema de las adicciones desde la perspectiva de los materiales tecnológicos y su impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio: - Retomar la reflexión sobre las adicciones y su relación con los materiales tecnológicos.
- Realizar una actividad de concientización sobre los riesgos y consecuencias de las adicciones.
Desarrollo: - Investigar en grupos sobre diferentes tipos de adicciones y sus impactos en la comunidad.
- Diseñar un proyecto de servicio comunitario relacionado con la prevención y atención de las adicciones.
Cierre: - Presentar los proyectos de servicio comunitario y discutir su viabilidad y alcance.
- Reflexionar sobre el papel de los materiales tecnológicos en la prevención y a