La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: En química se utilizan conceptos abstractos que dificultan la comprensión de estos, por lo cual se utilizan modelos científicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: explicación sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con los elementos químicos.


• Presentación del problema a tratar: ¿Cómo podemos representar la conformación de los elementos químicos en modelos atómicos?


• Realización de una actividad de brainstorming en grupo para identificar ideas previas sobre la estructura de los átomos y los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Presentación de la Teoría de Bohr y su modelo atómico.


• Explicación de los conceptos de número atómico, protones, neutrones y electrones.


• Demostración práctica de la construcción de modelos atómicos de Bohr utilizando materiales como papel, cartón y alambre.


• Realización de una actividad práctica en grupos para construir modelos atómicos de los primeros elementos químicos de la Tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de los modelos atómicos construidos por