El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Consumo de drogas a temprana edad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de drogas y su impacto en la salud.


• Planteamiento del problema: "Consumo de drogas a temprana edad".

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre el consumo de drogas a temprana edad y sus consecuencias.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


• Análisis de casos reales de consumo de drogas a temprana edad y su impacto en la salud.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas a temprana edad y su relación con el derecho a la salud.


• Elaboración de una lista de posibles acciones para prevenir el consumo de drogas a temprana edad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Fase de desarrollo:

• Exposición de expertos invitados sobre los efectos de las drogas en la salud y las estrategias de prevención.


• Debate en grupos sobre