Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para comprender y llevar a cabo las indicaciones que se les dan, ya sean escritas u orales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve charla sobre la importancia del autoconocimiento y la valoración de las potencialidades personales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relevancia para la comunidad.

Actividad 2: (20 minutos)

• Realización de un ejercicio de reflexión individual donde cada alumno escriba sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Intercambio de ideas en pequeños grupos para compartir y discutir las respuestas.

Actividad 3: (15 minutos)

• Presentación de un servicio comunitario, como por ejemplo, la colaboración en la limpieza y mantenimiento de una plaza cercana a la escuela.


• Explicación de las indicaciones y procedimientos para llevar a cabo el servicio.

Sesión 2:

Actividad 1: (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo y del servicio comunitario a realizar.


• Reflexión sobre las dificultades que tienen los alumnos para comprender y llevar a cabo las indicaciones.

Actividad 2: (20 minutos)

• Realización de un juego de roles, donde los alumnos se dividan en grupos y representen situaciones donde se les dan indicaciones tanto escritas co