La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del mal manejo de la basura por parte de los alumnos y la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: ¿Cuántas lenguas conoces? ¿Sabías que existen muchas más lenguas en el mundo?


• Conexión con el problema de la basura: ¿Cómo podemos relacionar la diversidad lingüística con el cuidado del medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Identificación de características básicas de cada lengua (números, expresiones básicas, alfabeto, etc.).


• Elaboración de un cartel informativo sobre una lengua asignada a cada equipo.

Cierre:

• Presentación de los carteles ante el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes deben enseñar a sus compañeros algunas palabras básicas en la lengua que investigaron.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: La diversidad lingüística y su importancia.


• Reflexión sobre el problema de la basura: ¿Qué podemos hacer para concientizar a nuestra comunidad sobre el mal manejo de la basura?

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