Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumno con poco interés para escribir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Explicación de los conceptos clave: entorno natural, plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Actividad inicial: Observación y descripción de imágenes del entorno natural y sociocultural en grupos pequeños.


• Puesta en común de las observaciones y descripciones realizadas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre las características del entorno natural y sociocultural de su comunidad.

Sesión 2:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión guiada sobre las características del entorno natural y sociocultural de su comunidad.


• Actividad práctica: Salida al entorno natural cercano a la escuela para observar y registrar las características que se han discutido.


• Registro de las observaciones y descripciones en sus cuadernos.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de las plantas y animales que se observaron en la salida al entorno natural.

Sesión 3:

• Repaso de las observaciones y descri