Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Escuela de Secundaria 2º:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y discusión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas. Se presenta el problema de la violencia y se reflexiona sobre cómo puede relacionarse con las leyes de Newton.
Desarrollo: Los estudiantes se organizan en grupos y se les asigna una actividad cotidiana para analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella. Los estudiantes investigan y experimentan para recopilar datos y evidencias. Se promueve el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, fomentando la reflexión sobre las implicaciones sociales de las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Cierre: Los grupos comparten sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase. Se promueve el debate y la discusión sobre cómo las leyes de Newton pueden explicar las interacciones en actividades cotidianas y su relación con la problemática de la violencia.

Sesión 2:
Inicio: Se retoma la discusión sobre la relación entre las leyes de Newton y la violencia. Se plantean preguntas generadoras para guiar la indagación, como por ejemplo: ¿Cómo se pueden aplicar las leyes de Newton para explicar situaciones violentas?
Desarrollo: Los estudiantes real