Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Problemática a atender: Falta de regulación de emociones

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la sesión: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una dinámica de integración y rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve explicación sobre la importancia de la gestión de los afectos y cómo estos influyen en la toma de decisiones.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y las consecuencias de ello.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre un sentimiento específico (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.), en la que deberán analizar cómo influye en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase, explicando sus conclusiones y ejemplificando con situaciones reales.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equita