Explorando la biodiversidad y el medio ambiente de México

Nancy Juarez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la biodiversidad y el medio ambiente de México


Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente de México



  • Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Actividad: Observación y descripción de diferentes elementos del medio ambiente en imágenes y/o videos.

  • Discusión en grupos: ¿Qué componentes naturales y sociales pueden identificar en las imágenes/videos?

  • Puesta en común y reflexión: ¿Por qué creen que es importante conocer y conservar estos componentes?


Sesión 2: La riqueza natural de México como parte del patrimonio biocultural



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los componentes naturales y sociales identificados.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre la biodiversidad y el medio ambiente de México, enfocándose en su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Discusión en clase: ¿Cómo creen que la biodiversidad y el medio ambiente de México contribuyen al patrimonio biocultural de la humanidad?


Sesión 3: Importancia de la conservación del medio ambiente



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente de México como parte del p