Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El profesor explica brevemente el tema de la clase y su relevancia.


• Actividad inicial: Los alumnos identifican y anotan en sus cuadernos qué entienden por medio ambiente y su importancia.


• Presentación del problema: El profesor plantea el problema a los alumnos: ¿Qué es el medio ambiente y cómo se relaciona con los componentes naturales y sociales?


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona material de consulta (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente. Deben buscar ejemplos concretos de cada componente.


• Puesta en común: Cada equipo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación y se genera una discusión grupal para construir un conocimiento compartido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del conocimiento previo: El profesor realiza preguntas para que los alumnos recuerden lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica en la que deben identifi