Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Equidad de género.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se evidencia la falta de equidad de género y promover una reflexión grupal.


• Formar equipos y asignarles una tarea de investigación sobre un personaje histórico que haya luchado por la equidad de género.


• Cada equipo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Cada equipo presenta su investigación y comparten sus conclusiones sobre cómo el personaje histórico ha contribuido a la equidad de género.


• Promover el debate y la reflexión en base a las presentaciones.


• Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones de discriminación de género y propongan acciones para enfrentarlas.


• Realizar una puesta en común de las acciones propuestas por los alumnos y generar un listado de acciones que pueden llevar a cabo en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexionar sobre las acciones propuestas en la sesión anterior y seleccionar las más viables de realizar en el entorno escolar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción para llevar a cabo en la escuela (por ejemplo, realizar carteles informativos sobre la equidad de género y colocarlos en lugares visibles).


• Los grupos tendrán tiempo