Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" en una escuela secundaria de 1º grado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a abordar: Grupos de 38 alumnos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los alumnos y hacer un breve repaso de la clase anterior.


• Presentar el tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre una habilidad motriz específica (por ejemplo, lanzamiento, salto, equilibrio) y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Brindar tiempo suficiente para la investigación y la preparación de la presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las habilidades motrices que han aprendido.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de ideas y opiniones diversas.


• Reflexionar sobre la importancia de ampliar y enriquecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar un breve repaso de la clase anterior y de las habilidades motrices presentadas por los grupos.


• Presentar el conce