Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Fomentando la creatividad a través de la escritura poética

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de juego con la creatividad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y su relación con la escritura poética.


• Lectura de poemas y canciones cortas para inspirar a los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas para determinar los temas que les gustaría explorar en sus creaciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con los temas elegidos.

Sesión 2: Investigación y selección de ejemplos (45 minutos)

• Revisión de los ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras traídos por los alumnos.


• Discusión y selección de los ejemplos más interesantes y relevantes.


• Análisis de las características y estructuras de los ejemplos seleccionados.


• Actividad de creación de una lista de palabras y expresiones que podrían utilizarse en las creaciones poéticas.

Sesión 3: Creación de poemas en verso y prosa (45 minutos)

• Introducción a la estructura de los poemas en verso y prosa.


• Explicación de técnicas de escritura poética como la rima, la aliteración y la metáfora.


• Trabajo en grupos pequeños para crear poemas en verso y prosa utiliz