Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectoescritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea asignada anteriormente.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto que presente diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos fundamentales: elementos y recursos estéticos.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes recursos estéticos que identifiquen en los ejemplos presentados.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los conceptos aprendidos en la clase.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos, para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos vistos en la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos como tarea.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta