Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural".


• Propósito de la clase: Identificar y comprender la importancia de la diversidad natural en el entorno.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y plantas y animales que los habitan. Realizar preguntas abiertas a los alumnos para que expresen sus ideas y conocimientos previos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar las ideas y conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y recoger muestras de plantas y animales.


• Registro: Los alumnos dibujarán y describirán las características de las plantas y animales encontrados.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Comentar las observaciones y muestras recogidas en la salida.


• Actividad: Investigar en libros y a través de internet sobre los ecosistemas y animales identificados en la salida. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la flora y fauna en el entorno.


• Registro: Los alumnos realizarán una lista de las plantas y animales encontrados en la salida y escribirán una frase sobre la importancia de cada uno.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar la información investigada y las reflexiones realizadas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica sobre la importancia de las plantas y animales