Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad.
David
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general:
Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
PDA: Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Presentar el problema: "Desconocemos el término de electromagnetismo y lo que esto implica. ¿Alguien tiene alguna idea de qué podría ser?"
- Motivar a los alumnos a investigar y descubrir más sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.
- Realizar una demostración práctica con imanes y diferentes objetos (como clips de papel, monedas, etc.) para mostrar el efecto del magnetismo en ellos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos al realizar experimentos individuales con imanes y diferentes materiales para observar su reacción.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear algunas preguntas para que los alumnos investiguen y reflexionen para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Experimentando con imanes y diferentes materiales.
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear las preguntas planteadas al final de la sesión anterior para que los alumnos compartan sus