Materiales, procesos técnicos y comunidad - Reciclaje
Ximena Rojas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Reciclaje
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad, así como la importancia del reciclaje para el desarrollo sostenible.
- Preguntas disparadoras: Realizar preguntas para generar la reflexión y la participación activa de los estudiantes. Ejemplo: ¿Qué papel crees que juegan los materiales y los procesos técnicos en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos mejorar el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre distintos materiales y su impacto en el entorno.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación: Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de materiales y su proceso de reciclaje. Pueden utilizar recursos en línea, libros o entrevistas a expertos en el tema.
- Análisis de casos: Presentar a los estudiantes casos reales de situaciones en las que el uso o desecho de materiales ha puesto en riesgo el entorno de una comunidad. Analizar los problemas y discutir posibles soluciones.
- Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto de reciclaje para abordar uno de los problemas identificados. Cada grupo deberá presentar su propuesta al final de la sesión.
Fase 3: Cierre
- Presentación de proyectos: Cada grupo presenta su propuesta de proyecto de recicla