La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Rosa Elena Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Actividad 1: Presentación



  • Iniciar la clase con una actividad de presentación, donde los alumnos compartan su nombre, edad, y una característica de su comunidad.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la escucha activa.


Actividad 2: Lluvia de ideas



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la discusión entre los alumnos.


Actividad 3: Lectura y discusión



  • Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  • Promover la reflexión y la discusión sobre el texto, enfocándose en la relación entre la comunidad y la escuela.


Sesión 2:


Objetivo: Reconocer la importancia de las prácticas culturales en la comunidad.


Actividad 1: Diálogo de saberes



  • Invitar a los alumnos a que compartan una práctica cultural de su comunidad que consideren importante.

  • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes prácticas culturales.


Actividad 2: Investigación en grupos



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica cultural para investigar.

  • Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.

  • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


Actividad 3: Reflexión y debate



  • Fomentar un debate entre los alumnos sobre la importancia de las prácticas culturales en la comunidad y cómo estas influyen en la vida escolar.


Sesión 3:


Objetivo: Explorar las formas de organización en la comunidad y su relación con la escuela.


Ac