Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Emocional
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación que fomente la confianza y la empatía entre los estudiantes.


• Plantear el problema a atender: la falta de conciencia sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunidad y su relación con las emociones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan materiales y procesos técnicos que puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un caso específico que deberán investigar y analizar en relación con el impacto ambiental y emocional.


• Cada equipo deberá elaborar una propuesta de alternativa sustentable para resolver el problema identificado.

Cierre:

• Cada equipo presentará su propuesta frente al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes alternativas presentadas.


• Hacer énfasis en la importancia de considerar el impacto ambiental y emocional al momento de seleccionar los materiales y procesos técnicos a utilizar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y cómo los materiales y procesos técnicos pueden influir en ello.


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