Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARIA ADANIVIA RODRIGUEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad para el desarrollo de habilidades de lectoescritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y fomentar la reflexión sobre su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se pueden satisfacer a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Introducir la problemática de la dificultad para el desarrollo de habilidades de lectoescritura y su relación con el tema de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de diversos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de distintas herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Promover la reflexión sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Introducción a la importancia de la lectoescritura en el ámbito tecnológico.

  • Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Debate en grupos sobre la importancia de una buena