Exploración de las características de los materiales

Wendy Carballo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Exploración de las características de los materiales


Objetivo: Los alumnos explorarán las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación. Se mostrarán diferentes objetos y materiales (papel, cartón, plastilina, tela, etc.) y se les pedirá a los alumnos que los describan y nombren sus características. Se les planteará la pregunta: ¿Qué características tienen estos materiales y cómo se comportan?



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de exploración con diferentes materiales. Se les proporcionarán diferentes materiales y se les invitará a experimentar con ellos, combinándolos de diferentes formas (por ejemplo, haciendo figuras con plastilina y cartón, creando composiciones con papel y tela, etc.). Se les animará a observar y describir las características de los materiales y su comportamiento al combinarlos.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y conclusiones. Se realizará una puesta en común donde los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las características y el comportamiento de los materiales. Se les animará a expresar sus ideas y a plantear nuevas preguntas.




Sesión 2:


Tema: Exploración de los materiales del entorno sociocultural


Objetivo: Los alumnos explorarán los materiales del entorno sociocultural para identificar sus características y comportamiento.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y motivación. Se recordará a los alumnos las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y se les pl