Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

SHAILA JAZMIN GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Intercambiar con los compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discutir sobre su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Participación dentro del aula


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

    • Planteamiento de la problemática: Participación dentro del aula.

    • Explicación de los objetivos y de cómo se desarrollará la secuencia didáctica.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.

    • Fomentar la participación de los alumnos realizando preguntas sobre la historia y pidiendo opiniones.

    • Establecimiento de criterios para analizar y discutir cuentos y poemas (personajes, trama, mensaje, etc.).



  3. Actividad (10 minutos):



    • Los alumnos, en grupos, seleccionarán un cuento o poema de su elección para analizar y discutir en la siguiente sesión.

    • Cada grupo deberá justificar su elección y elaborar una lista de preguntas para guiar la discusión.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

    • Recordatorio de la actividad a realizar en la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Repaso de los grupos y cuentos o poemas seleccionados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los grupos presentarán sus cuentos o poemas seleccionados, compartiendo