La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocen otro.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los fenómenos naturales que han ocurrido en su región y cómo han afectado la superficie terrestre. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar la problemática: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre? ¿Existen otros agentes que también lo modelan?"


• Motivar a los alumnos para que se involucren en la resolución de la problemática planteada.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema a investigar. Las preguntas deben permitir a los alumnos analizar casos específicos de diferentes regiones del mundo.


• Brindar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los alumnos deberán investigar y compartir la información recopilada con el resto del grupo.


• Cada grupo deberá elaborar un