La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los jóvenes desconocen la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "Los jóvenes desconocen la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer. ¿Cómo podemos abordar este problema y generar conciencia sobre la importancia de la prevención?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Motivar a los alumnos a explorar nuevos conocimientos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles material de investigación sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre las principales placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, y la relación entre ellas.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán registrar sus hallazgos y elaborar un mapa que muestre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas.

  • Facilitar el acceso a recursos como libros, internet y videos relacionados con el tema.


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