La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los jóvenes desconocen la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Los jóvenes desconocen la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las placas tectónicas, los terremotos y los volcanes.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes o mapas relacionados con las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo en México y el mundo.


• Pedir a los grupos que analicen las imágenes y discutan cómo se relacionan entre sí.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto del salón.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas, y la cultura de la prevención.


• Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo podemos fortalecer