Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Introducción al concepto de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han afectado a la familia de los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas para la investigación sobre un cambio específico.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y la importancia de proponer alternativas para afrontar los cambios.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Exposición de los equipos de trabajo sobre los cambios que investigaron y los efectos que tuvieron en la vida de las personas.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los efectos positivos y negativos de los cambios presentados.


• Brainstorming de posibles alternativas para afrontar los efectos negativos.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Exposición de las alternativas propuestas por cada equipo y discusión en grupo sobre su viabilidad y beneficios.


• Selección de las alternativas más adecuadas para afrontar los efectos negativos de los cambios presentados.


• Planificación de acciones concretas para poner en práctica las alternativas seleccionadas.

Sesión 4:

• Recordatorio de las acciones planificadas en la sesión anterior.