La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de comprensión de los componentes de la lengua y el desconocimiento de un poemario creativo

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas existentes en la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


• Explicación de los objetivos de la clase y del proyecto comunitario que se llevará a cabo.

Desarrollo:

• Lectura de ejemplos de textos literarios de distintos géneros que propongan soluciones a problemas comunitarios.


• Análisis de los elementos creativos presentes en los textos.


• Explicación de los componentes de la lengua y cómo se utilizan en la creación de textos literarios.

Cierre:

• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos propongan soluciones a un problema comunitario.


• Compartir las propuestas y reflexionar sobre la importancia de la función creativa del español en la solución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las propuestas de solución presentadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinaridad en la resolución de prob