Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mejorar el depósito de basura dentro de la institución educativa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y inclusión.

Planeación de sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducir el problema de mejora del depósito de basura dentro de la institución educativa y cómo las herramientas y máquinas podrían ayudar a solucionarlo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica utilizando diferentes herramientas y máquinas para clasificar y organizar la basura en la institución educativa.


• Los alumnos trabajarán en equipos y deberán identificar las funciones de cada herramienta y máquina utilizada, así como sus procesos de cambio técnico.


• Promover la participación igualitaria de todos los alumnos, fomentando la inclusión y respeto hacia las diferencias.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.


• Realizar una síntesis de los aprendizajes