Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Nombre de la clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Identificación de las características de los seres vivos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y participación.


• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes animales y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre los diferentes tipos de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Desarrollo (25 minutos):

• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven?


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y los pasos a seguir: observar, investigar, experimentar y llegar a conclusiones.


• Actividad 1: Observación de imágenes de animales en diferentes hábitats y discusión en grupo sobre las características de cada uno y posibles tipos de alimentación.


• Actividad 2: Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales (herbívoros, carnívoros y omnívoros) y su relación con el lugar donde viven.


• Actividad 3: Experimento en grupo para observar el comportamiento de diferentes animales frente a diferentes tipos de ali