Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Nivel: Secundaria 2°
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre nuestras tradiciones en México

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales.


• Discutir sobre la importancia de conocer y difundir nuestras tradiciones mexicanas.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como obras de teatro, música, danza, entre otros.


• Explicar la tarea de investigación que deberán realizar los alumnos para seleccionar una manifestación que les interese.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de la tarea de investigación sobre manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de investigación y preguntar a los alumnos si tienen alguna manifestación artística o cultural en mente.


• Realizar una breve revisión de los criterios de selección de la manifestación.

Desarrollo:

• Los alumnos compartirán sus investigaciones en grupos pequeños y discutirán sobre las manifestaciones seleccionadas.


• Cada grupo deberá seleccionar una manifestación para trabajar en equipo.

Cierre:

• Los grupos deberán presentar su elección y explicar por qué les interesó.


• Reflexionar sobre la importancia