Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Rosalinda Orellan
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo:
Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se les mostrará imágenes de distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  • Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de la poca participación e interacción social por parte de los padres de familia en las actividades escolares.

  • Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Lectura y análisis de textos: Se les proporcionarán a los alumnos diversos textos relacionados con el tema, como narraciones y cartas de familiares.

  • Actividad en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que compartan las historias y eventos importantes que hayan ocurrido en sus familias. Luego, cada grupo presentará su historia al resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Uso de fotografías y objetos: Se les pedirá a los alumnos que traigan fotografías o objetos que representen algún cambio importante en sus familias a lo largo del tiempo.

  • Exposición y explicación: Cada alumno compartirá su fotografía u objeto con la clase y explicará su significado.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de escritura: Se les pe