Explorando nuestras emociones y necesidades

Ariadna Briones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Deficiencia en la comunicación oral y expresión de emociones.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Explorando nuestras emociones y necesidades



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.

  • Lectura de un cuento o poema relacionado con las emociones y las necesidades.

  • Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage) que represente las emociones y necesidades de los alumnos.

  • Plática grupal para compartir las emociones y necesidades representadas en las obras de arte.


Sesión 2: Comunicación oral de gustos y preferencias



  • Lectura de un cuento o poema relacionado con los gustos y preferencias.

  • Juego de adivinanzas en parejas para adivinar los gustos y preferencias de los compañeros.

  • Elaboración de una lista de gustos y preferencias de cada alumno.

  • Dramatización en grupos pequeños de situaciones en las que se deben comunicar gustos y preferencias.


Sesión 3: Comunicación oral de ideas y saberes



  • Lectura de un cuento o poema relacionado con las ideas y saberes.

  • Realización de una actividad de experimentación o descubrimiento en la que los alumnos puedan compartir sus ideas y saberes.

  • Elaboración de un mural o cartel cole