Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los problemas de violencia escolar y de género que se observan en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva democrática.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos exitosos que han abordado la violencia escolar y de género utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Análisis en grupos pequeños de los proyectos presentados, identificando las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Reforzamiento del concepto de ciudadanía digital y su relevancia en la actualidad.

Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre la importancia de utilizar recursos de la ciudadanía digital para abordar problemáticas de violencia escolar y de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas orientadoras.


• Presentación de un caso real de violencia escolar o de género en la comunidad, utilizando recursos de la ciudadanía digital