Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación (5 minutos)

• Saludar y motivar a los alumnos para que se sientan entusiasmados por compartir su historia personal y familiar.


• Presentar el objetivo de la clase: platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.


• Explicar que también se trabajará en mejorar la habilidad de lectoescritura durante la clase.

Actividad 2: Dinámica de presentación (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que se dividan en parejas.


• Cada pareja deberá entrevistarse y hacer preguntas sobre su historia personal y familiar.


• Fomentar la participación y la comunicación entre los alumnos.

Actividad 3: Organización de sucesos (20 minutos)

• Solicitar a los alumnos que escriban en tarjetas o post-its los sucesos más relevantes de su historia personal y familiar.


• Pedirles que organicen las tarjetas en tres columnas: antes, después y ahora.


• Guiar y apoyar a los alumnos que tengan dificultades con la lectoescritura.

Actividad 4: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre los sucesos más importantes que los alumnos han identificado en su historia personal y familiar.


• Destacar la importancia de conocer y valorar nuestra historia.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar un suceso importante de la historia familiar y traerlo escrito para compartirlo en clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso y feedback (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el o