Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y la difundir en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Exploración de las diferencias entre las celebraciones de Navidad en Estados Unidos y el Día de Reyes en México mediante una lluvia de ideas en la pizarra.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre la celebración de Navidad en Estados Unidos y el Día de Reyes en México.


• Análisis y comparación de las diferencias encontradas.


• Discusión en grupos sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes manifestaciones culturales.


• Brainstorming de posibles manifestaciones artísticas o culturales para difundir en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una manifestación artística o cultural elegida y preparar una presentación en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes temas elegidos por los alumnos y selección de uno para trabajar en grupo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la manifestación artística o cultural elegida.


• Recopilación de información y recursos artísticos relacionados.


• Creación