Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Sesión 1: Introducción a la educación integral en sexualidad (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad.


• Exposición por parte del profesor sobre los conceptos básicos de educación integral en sexualidad, incluyendo la importancia de conocer y respetar nuestro propio cuerpo, las emociones y los límites personales.


• Actividad grupal: juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de interacción en las que sientan placer o displacer. Se discutirán las sensaciones experimentadas y las posibles causas.


• Reflexión final: ¿qué aprendieron sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción?

Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos discutidos.


• Presentación de casos y situaciones reales en las que los adolescentes pueden enfrentar riesgos relacionados con su sexualidad.


• Actividad en grupos: análisis de casos y discusión sobre las posibles causas de los riesgos y las prácticas seguras que se podrían haber realizado.


• Reflexión final: ¿qué aprendieron sobre las situaciones de rie