La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Se le dificulta comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad: Juego de palabras cruzadas para identificar y comprender los recursos lingüísticos en el español.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los recursos lingüísticos de la lengua española.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y su influencia en el español.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre las lenguas indígenas de México y su influencia en el español.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de textos escritos en diferentes lenguas para identificar su estructura y características.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de un texto en una lengua indígena y su posterior traducción al español.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importa