Identificación del problema y sus causas

Plan de clase

Planeación de Clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de valores y violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Identificación del problema y sus causas

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, intereses y expectativas sobre el tema a tratar.


• Proyectar una imagen o video que muestre situaciones de conflicto en la convivencia humana y preguntar a los alumnos si han experimentado algo similar.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía sobre el conflicto en la convivencia humana y la falta de valores.


• Los grupos deben discutir y responder a las preguntas, utilizando sus propias experiencias y conocimientos.


• Cada grupo deberá elegir a un representante para compartir sus respuestas con toda la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos, resaltando las similitudes y diferencias encontradas.


• Plantear la importancia de abordar el conflicto desde una cultura de paz y promover la convivencia respetuosa.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2: Soluciones pacíficas a