Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se inicia la clase con una conversación sobre la importancia del cuidado del cuerpo y de mantener una vida saludable. Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna forma de cuidar su cuerpo y se registran sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad de indagación: Se les presenta a los alumnos imágenes del sistema locomotor y se les pide que observen y describan lo que observan. Luego, se les pregunta si conocen las partes y función de dicho sistema y se registra en el pizarrón lo que los alumnos saben y lo que desconocen.

  
  



• Investigación: Los alumnos forman grupos y se les asigna la tarea de investigar y recopilar información sobre el sistema locomotor. Se les proporciona material de lectura y acceso a recursos en línea para que puedan obtener información.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información que ha recopilado sobre el sistema locomotor. Se fomenta la participación y se promueve la discusión entre los alumnos.

  
  



• Actividad práctica: Se realiza una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar las diferentes partes del cuerpo relacionadas con