Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Esaú Arellanes
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo PDA: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para investigar y analizar su relación con la naturaleza.

  • Cada grupo deberá exponer su actividad y explicar cómo afecta o beneficia a la naturaleza.


Sesión 2:



  • Revisar la actividad asignada a cada grupo y discutir los impactos positivos y negativos que tiene en la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica en el aula para concientizar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, como por ejemplo, la creación de un mural con materiales reciclados.

  • Reflexionar sobre las acciones que pueden llevar a cabo para contribuir a la preservación y prevención del impacto socioambiental.


Sesión 3:



  • Introducir el problema interdisciplinario: Elaboración de una composta orgánica.

  • Explicar en qué consiste la composta orgánica y cómo contribuye a la sustentabilidad.

  • Realizar una visita al jardín de la escuela para identificar los desechos orgánicos que se pueden utilizar para la composta.

  • Proponer a los alumnos que inves