Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Brenda Itzel Pérez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
- Planteamiento del problema: Exponer el problema de la violencia en la comunidad en sus diversas manifestaciones: intrafamiliar, de género, económica, cibernética y bullying.
- Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir sus experiencias y conocimientos sobre la violencia en la comunidad.
- Identificación de necesidades: Los grupos identificarán las necesidades de la comunidad en cuanto a la cultura de paz y propondrán posibles soluciones.
Sesión 2:
- Investigación de personas, grupos y organizaciones: Los estudiantes investigarán y seleccionarán una persona, grupo u organización en México que esté trabajando a favor de la cultura de paz.
- Análisis de las acciones: Los estudiantes analizarán las acciones realizadas por la persona, grupo u organización seleccionada y cómo contribuyen a promover ambientes libres de violencia.
- Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los grupos expondrán sus hallazgos y argumentarán la importancia de las acciones de las personas, grupos u organizaciones elegidas.
Sesión 3:
- Diseño de propuestas: Lo