Conociendo y protegiendo nuestra comunidad

Jocelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y protegiendo nuestra comunidad


Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, a través de la observación y reflexión de su entorno comunitario.


Objetivo específico: Fomentar el interés por los animales en peligro de extinción y el reciclaje, mediante la integración de las artes y experiencias estéticas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción



  • Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

  • Observación y descripción oral de objetos y seres vivos presentes en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y proteger nuestro entorno.


Sesión 2: Animales en peligro de extinción



  • Presentación de imágenes de diferentes animales en peligro de extinción.

  • Investigación en libros o internet sobre las características y hábitat de los animales seleccionados.

  • Descripción escrita de los animales, resaltando sus características más importantes.

  • Realización de una actividad artística relacionada con los animales en peligro de extinción (dibujo, collage, etc.).


Sesión 3: El reciclaje en nuestra comunidad



  • Presentación de imágenes que muestren el impacto negativo de la contaminación y la importancia del reciclaje.

  • Investigación sobre el reciclaje en la comunidad: qué materiales se pueden reciclar, dónde se depositan, etc.

  • Descripción escrita de la importancia del reciclaje y cómo se puede implementar en la comunidad.

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