Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Ing. Mario C. Muñiz
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en un papel una necesidad, interés o problema que identifiquen en su comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de proyecto comunitario y su importancia en la transformación de la comunidad.

  • Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.

  • Análisis en grupo de las necesidades, intereses y problemas identificados por los estudiantes.

  • Discusión sobre la importancia de la expresión de estas necesidades e intereses.


Cierre:



  • Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar acciones colectivas que se han realizado para abordar problemas similares en otras comunidades.

  • Ronda de preguntas y comentarios para aclarar dudas.


Sesión 2:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior y revisión de las acciones colectivas investigadas por los estudiantes.

  • Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en un papel cómo creen que el español puede ser utilizado de manera creativa en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de expresiones creativas en la comunidad a través del español.

  • Análisis en grupo de las formas en las que el español puede ser utilizado de manera creativa para expresar necesidades e intereses.

  • Discusión sobre la importancia de la expresión creativa en la comunicación comunitari