La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
ERICK MORENO- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema transversal: Los grupos se dirigen a base de la violencia y están inmersos en situaciones de consumo de drogas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Análisis de fuentes primarias y secundarias sobre la colonización en América y Asia. 2) Presentación oral y escrita de un cuadro comparativo sobre las colonizaciones realizadas por los diferentes países.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y de la problemática transversal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las colonizaciones en América y Asia.
- Planteamiento del problema principal: ¿Cómo influyeron las colonizaciones de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia?
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en grupos sobre las colonizaciones realizadas por cada uno de los países mencionados.
- Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con la colonización en América y Asia.
- Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las características principales de cada